表演专业技能培训实践周工作总结

　　为了进一步加强实践育人工作，深入实施素质教育，增强学生专业知识的应用和社会实践能力，根据《山东体育学院关于开展专业技能培训实践周活动的通知》和《18-39关于2018-2019学年第一学期开展专业技能培训实践周活动的通知》文件精神，结合本专业教学实际，特制定表演专业 2018-2019-1学期本科生专业技能培训实践周实施方案，认真组织，妥善安排，现总结如下:

　　时间安排

　　2018年9月29日至11月2日(第九教学周)

　　二、参加人员

　　教师:刘美辰、马佳玉

　　学生:2015级、2016级、2017级、2018级全体全日制本科学生。

　　三、具体活动形式及内容

　　本次社会实践活动按照因与校庆重叠因此采用“集中与分散相结合、务求实效、安全第一”的原则，采取集中实践与学生个人分散实践两种方式相结合进行，充分发挥本科生导师的作用，在导师的全程指导下，按学年组织社会实践活动。

　　在教学实践周中，我专业全体教师积极响应学校、学院的要求，为提高教学质量，开拓学生思维，举行了多姿多彩的教学实践活动。在这些活动中，学生们不仅开拓了视野，增长了知识，更重要的是为今后的学习起到了促进作用。

　　表演专业实践周启动仪式

　　2018年9月29日上午表演教研室进行了2018-2019学年第一学期技能周活动启动仪式。此次启动仪式中，老师向表演专业全体学生讲解了此次技能周每个班级的具体安排、课程特色以及学习目的对全体学生提出了具体要求，为接下来整个技能周的顺利开展做好准备。

　　表演教研室2018届学生开题

　　本次开题安排井然有序，学生准备较为充分，另外大一至大三学生进行观摩学习，为今后毕业论文提前进行准备，找到自身不足。

　　参观美术馆

　　学生以参观美术作品为原型，进行多材料服装设计及制作，16级学生以服装作品及美术作品原型进行服装设计，17、18级学生根据美术作品协助16级学生完成作品并对作品进行表演策划与编排。台前幕后等工作均由学生完成。

　　毕业设计

　　毕业班的学生进行服装设计。学生把四年中对服装的理解和想要表达的思想放在服装上。

　　校庆演出参与及观赏

　　通过参加校庆排练最终进行演出锻炼了学生们的表压能力、坚

　　韧的品德和团队精神。另外，能够增强作为山体人的自豪感，让学生们更加热爱学校，并为自己是一名山体学子而自豪。